リフラクション（反映させて行動する）

私が心理学専攻の大学生だったとき、人生に大きな影響を与えた授業は、どれも学んだことを実践に生かすことを勧めるものでした。授業中に教えてもらったことを実際の行動に移すことで、私は理論を自分のものとして吸収することができたのです。

タル・ベン・シャハー（Tal Ben-Shahar）／心理学博士（組織行動論）。ハーバード大学で受け持った授業には、1学期あたり約1400名の学生（ハーバード大学全学生の約2割に相当）が殺到した

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